Показатели

Значение показателя

Балльная оценка

Организация воспитательной деятельности

4.1. Использование государственных символов при обучении и воспитании («критический» показатель)

да

4.2. Реализация рабочей программы воспитания, в том числе для обучающихся с ОВЗ («критический» показатель)

да

4.3. Реализация календарного плана воспитательной работы («критический» показатель)

да

1

4.4. Функционирование           Совета родителей

да

1

4.5. Наличие советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

да

1

4.6. Взаимодействие образовательной организации и родителей в процессе реализации рабочей программы воспитания

осуществляется с использованием регламентированных и неформальных форм взаимодействия

4.7. Наличие школьной символики (флаг школы, гимн школы, эмблема школы, элементы школьного костюма и т. п.)

наличие школьной символики (флаг школы, гимн школы, эмблема школы, элементы школьного костюма и т. п.)

 1

4.8. Реализация программ краеведения и школьного туризма

реализуется 1 программа краеведения или школьного туризма

1

4.9. Организация летних тематических смен в школьном лагере

отсутствие

0

Ученическое самоуправление, волонтерское движение

4.10. Функционирование Совета обучающихся

наличие

1

4.11. Наличие первичного отделения РДДМ «Движение первых»

наличие

4.12. Наличие центра детских инициатив, пространства ученического самоуправления

наличие

4.13. Участие в реализации проекта «Орлята России»

участие в проекте

4.14. Наличие представительств детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)

наличие

1

4.15. Участие обучающихся в волонтерском движении

обучающиеся участвуют в волонтерском движении

4.16. Наличие школьных военно-патриотических клубов

отсутствие

0