Версия сайта для слабовидящих
12.04.2024 13:29
61

Дистанционное обучение

Алгоритм действий по переходу на дистанционное обучение

 1. Особенности организации дистанционного обучения закреплены в «Правилах применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга»

         2. Основанием для перехода на дистанционное обучение в 2024 – 2025 учебном году может являться:

  • при организации на базе ОО районных и городских методических мероприятий;
  • карантин класса;
  • дни самоподготовки при организации в ОО мероприятий ГИА, выборных кампаний;
  • в случае возникновения пандемии;

3. При переходе на дистанционное обучение администрация образовательной организации:

  • издает приказ о переходе на дистанционное обучение, назначает ответственных за удаленное взаимодействие в условиях организации обучения с помощью дистанционных технологий (например, каждому классному руководителю поручено отвечать за дистанционное обучение в его классе);
  • формирует расписание занятий на каждый учебный день в соответствии с учебным планом по каждому учебному предмету, предусматривая дифференциацию по классам и сокращение времени проведения урока до 30 мин., закрепляет учебные предметы за днями недели, сгруппировав учебный материал крупными блоками (например, литература, история и т.д. могут проводиться дистанционно один раз в неделю, математика, русский язык, английский язык – два-три раза в неделю);
  • информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения и дистанционных технологий, в том числе знакомит с расписанием занятий, графиком проведения текущего контроля и итогового контроля по учебным дисциплинам, графиком консультаций;
  • осуществляет учет обучающихся, осваивающих образовательную программу с применением дистанционных образовательных технологий, а также учет результатов образовательного процесса в электронной форме;

4. Учитель-предметник, классный руководитель определяет набор электронных ресурсов, приложений для организации дистанционной формы обучения по учебному предмету, планирует свою педагогическую деятельность в соответствии с «Правилами применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга».

Основными элементами системы ЭО и ДОТ являются: образовательные онлайн-платформы (Портал СПбРЦОКОиИТ, Сферум, ФГИС «Моя школа», РЭШ, УЧИ.ру и другие);

Положение  Правила применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Рекомендуемые универсальные ресурсы для организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий

Российская электронная школа. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.

Портал дистанционного обучения. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.

Учи.ру . Интерактивные курсы по основным предметам 1-4 классов, а также математике и английскому языку 5 — 9 классов.


Московская электронная школа. Видеоуроки и сценарии уроков.


Лекториум . Онлайн-курсы и лекции для дополнительного образования. Отдельный блок курсов по наставничеству, педагогике и работе в кружках.
Интернет урок. Библиотека видеоуроков по школьной программе
Якласс. Видеоуроки и тренажеры.
Площадка Образовательного центра «Сириус» .
Ссылка на сайт Герценовского Университета на проект «Продленка на удаленке»
Яндекс учебник
Решу ОГЭ -  образовательный портал для подготовки к экзаменам.


Ребенок дома имеет возможность узучать программу по предмету  с помощью Городского портала дистанционного обучения https://do2.rcokoit.ru/ 

Городской портал поддерживается специалистами и методистами СПбЦОКОиИТ. Портал бесплатен и не содержит рекламы.

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена продолжает реализацию проекта «Продленка с Герценовским университетом». Проект представлен порталом дистанционного обучения https://help.herzen.spb.ru/ для обучающихся 1-11 классов, учителей и родителей. Данный ресурс не только позволяет принимать участие в вебинарах по учебным и дополнительным предметам, но и содержит в себе банк знаний и полезных материалов, которые возможно использовать в рамках различных программ в общеобразовательных учреждениях. Ведущие вебинаров – студенты, магистранты и аспиранты под руководством опытных преподавателей Герценовского университета.

Для школьников 1-4 классов доступны вебинары по учебным предметам: литературное чтение, математика, окружающий мир, технология и ИЗО, английский язык; для учащихся 5-9 классов - русский язык, литература, математика, биология, география, информатика, иностранный язык, история, обществознание, физика, химия.

Видеоуроки для учащихся 5-11 классов по предметам: https://do2.rcokoit.ru/local/pages/?id=11 

Для учащихся 1-4 классов  https://help.herzen.spb.ru/onlinemeet/ 


Если у вас возникли вопросы по организации обучения с применением ДОТ Вы можете проконсультироваться у:

  • Классного руководителя
  • Заместителя директора по учебно – воспитательной работе по телефону: 772-63-97
  • Руководителя центра информатизации образования по телефону 772-62-74
  • По электронной почте: info.sch363@obr.gov.spb.ru

 

Памятка для обучающихся 5-11 классов (как работать с порталом do2.rcokoit.ru)

Памятка для родителей обучающихся 5-11 классов (как работать с порталом do2.rcokoit.ru)

Памятка для учителей и КР учеников 5-11 классов (как работать с порталом do2.rcokoit.ru)

Памятка для учащихся родителей по подгрузке выполненных заданий в Электронный дневник (памятка)

12.04.2024 13:29
61

Дистанционное обучение

Алгоритм действий по переходу на дистанционное обучение

 1. Особенности организации дистанционного обучения закреплены в «Правилах применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга»

         2. Основанием для перехода на дистанционное обучение в 2024 – 2025 учебном году может являться:

  • при организации на базе ОО районных и городских методических мероприятий;
  • карантин класса;
  • дни самоподготовки при организации в ОО мероприятий ГИА, выборных кампаний;
  • в случае возникновения пандемии;

3. При переходе на дистанционное обучение администрация образовательной организации:

  • издает приказ о переходе на дистанционное обучение, назначает ответственных за удаленное взаимодействие в условиях организации обучения с помощью дистанционных технологий (например, каждому классному руководителю поручено отвечать за дистанционное обучение в его классе);
  • формирует расписание занятий на каждый учебный день в соответствии с учебным планом по каждому учебному предмету, предусматривая дифференциацию по классам и сокращение времени проведения урока до 30 мин., закрепляет учебные предметы за днями недели, сгруппировав учебный материал крупными блоками (например, литература, история и т.д. могут проводиться дистанционно один раз в неделю, математика, русский язык, английский язык – два-три раза в неделю);
  • информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения и дистанционных технологий, в том числе знакомит с расписанием занятий, графиком проведения текущего контроля и итогового контроля по учебным дисциплинам, графиком консультаций;
  • осуществляет учет обучающихся, осваивающих образовательную программу с применением дистанционных образовательных технологий, а также учет результатов образовательного процесса в электронной форме;

4. Учитель-предметник, классный руководитель определяет набор электронных ресурсов, приложений для организации дистанционной формы обучения по учебному предмету, планирует свою педагогическую деятельность в соответствии с «Правилами применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга».

Основными элементами системы ЭО и ДОТ являются: образовательные онлайн-платформы (Портал СПбРЦОКОиИТ, Сферум, ФГИС «Моя школа», РЭШ, УЧИ.ру и другие);

Положение  Правила применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Рекомендуемые универсальные ресурсы для организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий

Российская электронная школа. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.

Портал дистанционного обучения. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.

Учи.ру . Интерактивные курсы по основным предметам 1-4 классов, а также математике и английскому языку 5 — 9 классов.


Московская электронная школа. Видеоуроки и сценарии уроков.


Лекториум . Онлайн-курсы и лекции для дополнительного образования. Отдельный блок курсов по наставничеству, педагогике и работе в кружках.
Интернет урок. Библиотека видеоуроков по школьной программе
Якласс. Видеоуроки и тренажеры.
Площадка Образовательного центра «Сириус» .
Ссылка на сайт Герценовского Университета на проект «Продленка на удаленке»
Яндекс учебник
Решу ОГЭ -  образовательный портал для подготовки к экзаменам.


Ребенок дома имеет возможность узучать программу по предмету  с помощью Городского портала дистанционного обучения https://do2.rcokoit.ru/ 

Городской портал поддерживается специалистами и методистами СПбЦОКОиИТ. Портал бесплатен и не содержит рекламы.

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена продолжает реализацию проекта «Продленка с Герценовским университетом». Проект представлен порталом дистанционного обучения https://help.herzen.spb.ru/ для обучающихся 1-11 классов, учителей и родителей. Данный ресурс не только позволяет принимать участие в вебинарах по учебным и дополнительным предметам, но и содержит в себе банк знаний и полезных материалов, которые возможно использовать в рамках различных программ в общеобразовательных учреждениях. Ведущие вебинаров – студенты, магистранты и аспиранты под руководством опытных преподавателей Герценовского университета.

Для школьников 1-4 классов доступны вебинары по учебным предметам: литературное чтение, математика, окружающий мир, технология и ИЗО, английский язык; для учащихся 5-9 классов - русский язык, литература, математика, биология, география, информатика, иностранный язык, история, обществознание, физика, химия.

Видеоуроки для учащихся 5-11 классов по предметам: https://do2.rcokoit.ru/local/pages/?id=11 

Для учащихся 1-4 классов  https://help.herzen.spb.ru/onlinemeet/ 


Если у вас возникли вопросы по организации обучения с применением ДОТ Вы можете проконсультироваться у:

  • Классного руководителя
  • Заместителя директора по учебно – воспитательной работе по телефону: 772-63-97
  • Руководителя центра информатизации образования по телефону 772-62-74
  • По электронной почте: info.sch363@obr.gov.spb.ru

 

Памятка для обучающихся 5-11 классов (как работать с порталом do2.rcokoit.ru)

Памятка для родителей обучающихся 5-11 классов (как работать с порталом do2.rcokoit.ru)

Памятка для учителей и КР учеников 5-11 классов (как работать с порталом do2.rcokoit.ru)

Памятка для учащихся родителей по подгрузке выполненных заданий в Электронный дневник (памятка)